Educacion Formal y Familiar

 

En la tradicion academica mexicana, se ha seguido una distincion entre la Educacion que se da en la Escuela (Formal), y la que se da en la Familia (Informal), en la primera se enseñan conceptos abstractos, formales, de materias especificas, (por ejemplo Matematicas), mientras que en la Segunda se enseñan los valores, (como el No Mentir).

En la Educacion formal se ha establecido una serie de materias, con sus respectivas evaluaciones, que permiten a un alumno ser capaz de entender un tema, (por ejemplo multiplicar), para ello se usan varias tecnicas (memorizacion para los Idiomas o la poesia, creatividad para el Arte, razonamiento para las Matematicas, etcetera), las cuales se aplican de diferente forma segun el correspondiente nivel academico de cada estudiante.

Sin embargo en la Informal, la familia se encarga de enseñar por medio del ejemplo, la religion, las costumbres y el cuidado en la formacion de los niños, por ejemplo, se les enseña a No mentir por medio de una serie de acciones, que varian en cada familia y que van del premio-castigo, hasta la absoluta indiferencia a su formacion;  lo podemos ver en el comportamiento en el salon de clases, un niño bien educado en familia, usualmente es respetuoso, diligente y honesto, mientras que un alumno que ha crecido en una familia disfuncional, no es respetuoso, ni tiene valores firmes.

Usulamente ese tipo de educacion era responsabilidad de las Madres, y la tecnica mas usada era el Premio y el Castigo, al mas puro stilo pavloviano, si un infante hacia lo correcto, se le podia premiar, y se le castigaba de lo contrario, pongamos un ejemplo, si un niño mentia, su madre podia castigarlo de alguna forma, de tal forma que asociara la idea de Mentira con maldad, y por asociacion, la de Verdad con bondad, esto se reforzaba si veia a sus padres actuar de acuerdo a lo que decian, en las generaciones anteriores, la palabra de una madre era usualmente una verdad absoluta, los hijos crecian imitando el comportamiento que veian en casa, si era adecuado eran buenos estudiantes, en cambio si en casa abundaba el alcohol o la violencia, asi se formaban. 

Si bien podemos adaptar algunas de esta tecnicas al salon de clases, como la de que un alumno imitara a un profesor que admira, o que respete, (aqui lo dificil es lograr que un alumno te admire como Profesor, requiere que tu tambien lleves valores muy firmes), o bien la de crear una dinamica social en el salon, en la que el Grupo opere como una sociedad funcional, en la que todos se ayudan y se cuidan, en realidad con 20 minutos a la semana no da tiempo de hacerlo, mas con un Plan de Estudios tan ajustado, y es en ello en lo que se encuentra mi critica fundamental a las HSE, la Educacion Informal, requiere de mas tiempo, herramientas diferentes y de un grupo social que influya el comportamiento formativo basico del alumno, cuando un joven llega a Bachillerato, ya tiene Valores, Habitos y Costumbres Sociales, totalmente formadas en su Personalidad, creadas en su familia, no podemos cambiarlas en 20 minutos a la semana, nos estan pidiendo hacer lo que Sacerdotes y Psicologos no son capaces de realizar, dandonos menos tiempo del que ellos disponen y solo es agregar mas trabajo a los ya saturados profesores, como idea suena bien, pero simplemente es impracticable en la Educacion Masiva.

Como enseñarlo

 La Moral se enseña de tres formas:

1. En Familia
2. En la Escuela
3. Con el Ejemplo

En la Familia

Un niño aprende la Moral de su familia, de los valores que son cotidianos en su existencia, 

Que enseñar

 

Antes de comenzar a enseñar Moral, tenemos que establecer cual es la que vamos a enseñar, no todas son iguales, ni todas se enseñan de la misma forma, la tradicion es Mexico es enseñar una Moral Catolica, por medio de una mezcla de Educacion Familiar y Religiosa,  proporcionandola por medio de Valores Familiares y con el apoyo de la Catequesis, usando para ello el Ejemplo y la Imitacion del comportamiento que se observa de los padres en la casa y los valores Religiosos Convencionales.

Sin embargo ese tipo de Educacion ha entrado en Crisis, (y para muchos ha colapsado ya), pero no ha sido reemplazada por ningun otro tipo de enseñanza, la Sociedad Mexicana actual carece en todo sentido de Educacion moral, de ahi los elevados indices de violencia y el desprecio por todo tipo de valor humano.

Una buena Educacion Moral se plante un objetivo fundamental, ¿que debemos de enseñar?, para despues poder responder con calma la siguiente pregunta: ¿como enseñarlo?. Hay varias corrientes en la Etica:

1. Catolica, la que mas conocemos en Mexico
2. Protestante, con enfasis en el trabajo duro y la moderacion
3. Kantiana, una moral enfocada en el libre albedrio del individuo y sin Dios.
4. Nicomaquea, centrada en la familia.

A mi opinion, la mejor es una mezcla de ellas, pero es muy dificil de enseñar, requiere de profundos conocimientos de todas ellas y haberlas practicado con regularidad, se puede tener una moral sin Dios, pero requiere de una profunda conviccion del individuo, y esa es el resultado de una buena Educacion Infantil, en otras palabras, se retroalimenta a si misma y requiere de que el individuo busque no solo su felicidad, sino la de los demas, lo que automaticamente deja fuera del sistema a las familias disfuncionales, y no quiero decir que un joven que ha crecido en un ambiente disfuncional no pueda aprenderlas, pero forzosamente tiene que cambiar de ambiente, como cuando entra a la Educacion Militar.

Asi que lo que debemos de enseñar le debe de ser util al individuo, para poder alcanzar su felicidad y poder convivir en armonia con los demas miembros de su sociedad y darle las herramientas para poder apoyar su trabajo, sus estudios y poder crear un hogar armonioso.

Asi que en este blog asumiremos nuestra tradicion catolica, pero la sazonaremos con las demas cuando haga falta, pero sera una Moral sin Dios.

Habilidades Socioemocionales

 

Las habilidades Socioemocionales segun la SEP en su programa ConstruyeT son:

1. Autoconciencia
2. Autoregulacion
3. Determinacion
4. Conciencia Social
5. Relacion con los demas
6. Toma responsable de deciciones

Este sexteto es una moda Hipster, basada en la corriente de la Inteligencia Emocional de los noventas, que mezclada con la Pedagogia ha dado como resultado este extraño fenomeno, de intentar crear una Moral desde la Escuela Formal, que si bien puede hacerse, solo lo han intentado los regimenes autoritarios y sin mucho exito, (excepto el nazismo aleman). Pero intentmos dar una explicacion a todos estos elementos.

Podemos comprenderlas mejor si nos aproximamos a ellas desde una perspectiva mas tradicional y teoricamente mejor fundamentada, como las Virtudes Cardinales:

1. Templaza
2. Fortaleza
3. Prudencia
4. Justicia

En este sentido podemos relacionarlas asi:

Templanza = Autoconciencia + Autoregulacion 

Fortaleza  = Autoconciencia + Determinacion

Prudencia = Toma Responsable de Decisiones

Justicia =  Conciencia Social + Relacion con los Demas

La mejor forma de enseñarlas, es usandolas, dando el ejemplo con ellas, en cierto sentido son las mas naturales de todas, un Profesor que posea las cuatro Virtudes usualmente es un buen profesor y se vuelve un ejemplo a imitar por sus alumnos, que si provienen de un hogar funcional, automaticamente se integraran en el Comportamiento Social, si un profesor premia el trabajo duro, trata a sus alumnos con justicia y dignidad y les enseña que en ese grupo la violencia esta mal vista y que dentro del grupo todos son amigos y se deben de preocupar los unos por los otros, usualmente crea un ambiente en el que aun los alumnos que provienen de hogares disfuncionales pueden darse cuenta de las reglas son diferentes y unirlos a un comportamiento mas productivo, que puede darles la oportunidad de cambiar su comportamiento personal y cambiar su forma de relacionarse ( National Geografic U de Stanford & Zavoski ), pese a que  en su hogar las cosas no cambien, podran tener una vision d que hay otro mundo, mejor, sin violencia, y que pueden aspirar a el, por medio de su propia capacidad.

El manejo de las capacidades psicosociales y psicologicas del alumno es una de esas herramientas que los profesores han manejado desde siempre, el poder de influenciar las mentes de nuestros alumnos por medio de la accion, en particular la mejor de todas se llama Integracion, hacer un grupo unido, reforzar el orgullo grupal sobre el individual, para lo cual, hay muchas herramientas, tanto tipicamente educativas, como de Recursos Humanos, que pueden ser usadas. (en otra entrada las describire con mas detalle).

Diferentes Tipos de Educacion

 

No hay un solo tipo de Educacion, este es un concepto dinamico que cambia con el tiempo, el grupo social y la fisiologia del individuo, y dependiendo de su forma prdominante, podemos agruparla de diferentes formas.

Por Grupo Social:

1. Educacion Formal, la que se da en la escuela, por profesores especializados en una materia
2. Educacion Religiosa Tradicionalmente era la que se aprendia en la Iglesia, tenia un componente predominante moral, aunque tambien una larga tradicion Aristotelica
3. Educacion Familiar, Cada nucleo familiar tiene sus propios valores y estructura, que usualmente inculca por medio del ejemplo y la guia a los niños

Por Numero de Alumnos

1. Educacion Masiva, antiguamente reservada para la Educacion Publica, en que grupos de hasta 50 alumnos son la regla
2. Educacion Privada, antiguamente reservada para grupos socieconomicos mas altos, grupos pequeños, profesores con mayor nivel, (por ejemplo, mientras que una Primaria de educacion masiva tenia normalistas, una Privada tenia licenciados).

Por Edad

1. Pedagogia, para niños
2. Praxogogia, para adolescentes
3. Andragogia, para adultos

Por Disciplina

1. Humanidades, enseñanza de artes, lenguas, sociedades
2. Ciencias, enseñanza de la Logica demostrativa y la realidad experimental.

Por Principios Filosoficos

1. Moral Religiosa Catolica
2. Moral Religiosa Protestante
3. Moral Kantiana

Cada una de ellas usa una metodologia y tiene unos objetivos diferentes, no se puede usar el Calculo para enseñar Shakespeare, ni hacer una Misa para Calcular una Integral

Es normal que estos diferentes tipos de educacion se mezclen, asi en Mexico para enseñar Moral a niños pequeños se usa el Catecismo, que es una mezcla de Educacion Religiosa Catolica con Disciplina Humanistica, o para enseñar Limites a adolescentes se use Educacion Formal, Cientifica y Praxogogia.

Asi que antes de embarcarnos en la Enseñanza de Moral, tenemos que plantearnos seriamente que tipo de Moral vamos a enseñar, en este sentido el programa conoceT, de la SEP usa una extraña idea de la moda New Age, surgida con la corriente de la Inteligencia Emocional de los noventas, y se centra en un tipo de Moral Pragmatica, mas cercana a Maquiavelo, que a la Tradicional Mexicana, por lo que es necesario enfocarla desde una perspectiva unica.

Aunque yo tengo mis severas dudas sobre su eficacia, asi como comente que no se puede enseñar Shakespeare usando Calculo, no creo que se puedan enseñar Habilidades Socioemocionales en Bachillerato usando Educacion Formal, la razon, se esta usando la herramienta equivocada, no tenemos ni la autoridad moral de los padres, ni la estructura emocional, ni el tiempo necesario, usar Educacion Formal Masiva para sustituir a la Educacion Familiar Personalizada es un error de apreciacion educativa.

Por mi experiencia se que los alumnos que provienen de familias funcionales, usualmente traen esas habilidades desde la niñez, mientras que los que vienen de disfuncionales no las tienen, y esos son valores que se aprenden en la infancia, por imitacion y en un ambiente sano, intentar enseñarles a jovenes, lo que no aprendieron de niños, y sometidos al mismo ambiente hostil en que se desarrollaron se me hace inutil, si un niño vive en un ambiente hostil, tiene pocas oportunidades de usar la ideologia new age.

Que es la Educacion Moral

Dentro del nuevo modelo educativo, se ha propuesto la enseñana de Valores y/o de Habilidades Socioemocionales, pero como suele ser tan comun con la SEP, no tienen ni la mas minima idea de que es lo que pretenden. Las materias de valores, no son mas que cursos de reglamentos y leyes, nada tienen que ver con lo que realmente son los valores, y las Habilidades Socioemocionales, no se aprenden en la Educacion Formal, porque son labor de la Familia; un burocrata no tiene ni la sensibilidad, ni la formacion, ni el tiempo para poder hacerlo.

¿Realmente creemos que un maestro del SNTE, un profesor de Oaxaca o Elba Esther Gordillo pueden educar en Moral y Decencia a los alumnos?, simplemene es absurdo.

Sin embargo esto no es un impedimento para que se de una Educacion tan completa como sea posible a los jovenes y puedan enfrentar con exito su vida, en este Blog trataremos de llenar ese hueco, y aunque intentaremos darle una estructura formal, la mayor parte de la Educacion Moral se realiza en casa, por la familia.

Temario Tentativo

1. Que es la Educacion Moral
2. Relacion enrtre la Educacion Moral y las Habilidades Sociemocionales
3. Para que sirve
4. Diferentes tipos de aproximacion, Religiosa, Kantiana, Pragmatica, Disfuncional
5. Educacion Formal, Religiosa y Familiar
6. La Moral no son solo las buenas maneras y la urbanidad
7. Moral individual y Utmost
8. Moral Catolica y Moral Protestante, Hipocrecia

Bienvenidos

 Este Blog es un esfuerzo por explicar con detalle la Educacion Moral, pero vista desde el punto de vista Aplicado, no Teorico, para ese tema es mejor el Blog de Educacion Moral o el libro de Educacion Moral de Juarez Andonaegui.

Ahora se esta pidiendo que los Profesores de Bachillerato enseñen Habilidades Socioemocionales, pero sin darles ninguna educacion o formacion al respecto y con una tan pobre conceptualizacion de la SEP que es obvio que no tienen ni idea de lo que estan haciendo, las HSE son una forma moderna de denominar a la vieja Etica, en particular a la Moral del Individuo, asi que en este Blog pondremos un alto enfasis en el enfoque Educativo Praxogogico para el Profesor de Bachillerato, asi como una aproximacion No religiosa al asunto.

Ahora bien, la busqueda de la felicidad es un camino unico de cada individuo y pedir que la Educacion Formal Masiva lo haga es no tener ni idea de los objetivos de ella, pero no podemos esperar que alguien que no sabe ni hablar bien (Ler) puede comprender esas delicadezas.